• Découverte du genre, de la structure et des caractéristiques de la nouvelle SF
• Découverte de phénomènes scientifiques ciblés
• Production de film vidéo numérique présentant des expériences liés aux phénomènes observés
• Réalisation de projets en trois dimensions (arts plastiques) autour du thème du vaisseau spatial

SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE .

Savoir-faire

• Maîtriser les moteurs de recherche Internet
• Maîtriser l’outil traitement de texte
• Synthétiser et rendre compte d’informations (à l’oral, à l’écrit, sous forme de vidéo numérique)
• Mettre en œuvre des expérimentations de physique / chimie
• Comprendre les possibilités d’agencement des volumes
• Réaliser un projet en 3D d’un vaisseau spatial
• Filmer et monter des images numériques
• Lire et comprendre les œuvres étudiées (papier et film)

Savoir

• Les caractéristiques du genre SF
• Connaissance des grands auteurs du genre SF
• Connaissances de phénomènes liés aux notions d’atmosphère et de mécanique (propulsion).
• Connaissance des modes de représentation graphique du genre
• Eléments d’appréciation pour permettre une lecture des évolution de la littérature en regard des évolutions technologique de l’époque considérée.

MISE EN ŒUVRE.

Travail sur un semestre,
Groupe de 20 élèves répartis en 4 groupes de 5 élèves.
Chaque groupe constitue l’équipage d’un vaisseau identifié par un nom et des caractéristique.

Chaque équipage a pour mission de se documenter suffisamment afin de maîtriser les données scientifiques suffisantes lui permettant de réaliser à terme un vaisseau viable et autonome en fonction de la mission choisie.

Trois aspect sont privilégiés :

• les représentations à travers la littérature

• les représentation graphiques

• les données scientifiques